Nosso Começo

O Programa Nacional de Informática na Educação avança em todo o território nacional, a equipe de formadores juntamente com a Secretaria Estadual de Educação do Estado do Amazonas sente necessidade de ampliar sua área de atuação, então investe na formação de novas equipes de multiplicadores e construção de novos NTEs.

A secretaria investe na formação do segundo grupo de multiplicadores, composto de 12 professores, 06 para atuarem no segundo NTE, denominado PLANALTO, a ser construído em Manaus e 06 para o NTE – ITACOATIARA, a ser construído no município de Itacoatiara.

O segundo grupo, ao retornar da formação, encontra muitas dificuldades para atuar como multiplicadores. Um dos entraves na nova realidade desse grupo foi a falta de infra-estrutura. O NTE – PLANALTO encontrava-se em fase de construção e o de Itacoatiara nem havia sido iniciado.

Diante das dificuldades, o grupo de Manaus começou a atuar em uma pequena sala improvisada no Instituto de Educação Benjamin Constant, depois no espaço do NTE-CENTRO, mais tarde no laboratório de informática do Centro de Formação Pe José Anchieta – CEPAN, onde continua até hoje, ainda em espaço improvisado, aguardando a construção de um ambiente físico adequado às ações realizadas pelos multiplicadores.

O grupo de Itacoatiara teve maiores dificuldades para o desenvolvimento das atividades de formação, o que acarretou o retorno dos professores a sala de aula, enquanto aguardavam definição do local e construção do núcleo, fato que não ocorreu.

No ano de 2000, a secretaria de educação passa por mudanças administrativas e estruturais que implicam diretamente na atuação dos multiplicadores. Nesse ano, é criada a Gerência de Tecnologias Educacionais – GETEC, vinculada ao Departamento de Desenvolvimento Profissional – DDP, para agregar os Programas PROINFO E TV ESCOLA.

No período de 2000 a 2007, a GETEC coordenou os trabalhos desenvolvidos pelos multiplicadores na formação continuada de professores, gestores e outros atores educacionais, instalação de laboratórios de informática nas escolas, formação de técnicos de suporte básico e avançado, formação de novos multiplicadores e divulgação de ambientes de aprendizagem e conteúdos digitais.

Durante esse período, as equipes dos NTEs enfrentam muitos obstáculos, o NTE-CENTRO é fechado, o NTE-PLANALTO não fica pronto e o NTE-ITACOATIARA não sai nem do planejamento. Essa realidade do Estado do Amazonas contrasta com os demais estados que investem na construção de novos núcleos e formação de multiplicadores. Essas dificuldades enfrentadas pelas equipes dos NTEs causam a dispersão da maioria dos multiplicadores e técnicos que investem em outras áreas de formação e abandonam o Programa.

No ano de 2007, a GETEC é extinta. O PROINFO passa a fazer parte dos programas que compõe a Gerencia de Educação a Distância – GEAD, criada no ano de 2005.

De 2007 a 2010, um grupo 04 multiplicadores e um técnico de suporte tentam resgatar a filosofia do Programa e matem as atividades de formação continuada de professores e implementação de laboratórios nas escolas.

Esses entraves denunciam que:

“o uso das tecnologias na escola não ocorre de maneira independente ou à revelia dos sujeitos envolvidos. Falar da chegada do ProInfo-MEC na escola é também investigar como, de maneira pessoal e intransferível, a admiração e o uso dos instrumentais tecnológicos ocorrem na própria história de vida de quem, tenta ver e percorrer suas trilhas pessoais e as ligações que o programa estabeleceu no Amazonas.” (Garcia, 2006, p.20)

Nesse sentido, a falta de conhecimento dos gestores na área de gestão das

TICs, resistência dos professores ao novo e a falta de recursos humanos qualificados na área para atender a demanda de capacitação do público alvo das ações do Programa interferem negativamente na disseminação dessa nova cultura na prática pedagógica dos professores do Estado do Amazonas.

Trecho do Artigo: PROINFO: UM CONTEXTO AMAZONENSE de Augusto Marinho e Estrela Santarem